专项归类卷（七）课外阅读-【本土卷】2019版云南四年级语文上册（人教版）

—６９— —７０— ! " # $ % & ' ( ) * + 专项归类卷（七） （课外阅读） 一、阅读《文竹》，完成练习。 我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月 季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。 文竹四季常绿。 初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿 叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁 葱葱。 盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹， 更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍 珠在闪亮。 秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一 片叠一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。 寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片 苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又 是那么坚强。 每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中 的伙伴。 １从文中找出反义词，填在括号里。 经常———（　偶尔　）　　脆弱———（　坚强　）　　粗暴———（　温柔　） ２从文中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。 毛茸茸、郁郁葱葱、绿油油、苍郁伸展 　 ３短文第二段是围绕　文竹四季常绿　写的。是按照　春、夏、秋、冬　写 的。 二、阅读片段，完成练习。 王以昆可真爱劳动。在学校里，他总是带头把教室、走廊打扫得干 干净净。在家里，他常常帮妈妈洗菜、洗碗，自己用的手帕，穿的袜子， 从不要别人洗。在车上，他见到老人或抱小孩的妇女就主动让座。星 期天，街道里大扫除，他又挖阴沟又扫地，干得可起劲啦！逢年过节，他 总不忘去看望军属王大娘，并帮大娘买米买油，打扫卫生。大家都夸他 是个爱劳动的好孩子。 １文中围绕“王以昆可真爱劳动”这句话写的。 ２该删去的句子是大家都夸他是个爱劳动的好孩子。 ３从文中哪些地方可以看出王以昆爱劳动？ 示例：王以昆在学校帮忙打扫卫生，在家里帮妈妈做家务，在外面乐于帮 助邻里。 　 三、阅读《毛主席爱读书》，完成练习。 毛主席小时候十分喜欢读书。他特别喜欢阅读我国的古代小说。１３ 岁那年，他白天在田里劳动，非常辛苦；夜晚在油灯下认真读书。不管是寒 冷的冬天，还是炎热的夏天，他总是坚持读书。 有一次，毛主席在野外放牛。他让牛在田边吃草，自己来到一棵大树下 看起书来。看着，看着，他竟忘记了他的牛。突然，有人大喊：“牛吃菜啦！ 牛进我家菜园里吃菜啦！”毛主席听到了喊声，知道自己闯祸了。 １文中的“闯祸”是指什么？ 专注看书，牛把菜吃了。 　 ２用“　　”画出短文的中心句。 —７１— —７２— ! " # ３毛主席在野外放牛，为什么牛跑到别人的菜园里吃菜都不知道？ 毛主席太专注了看书了，以至于忘记看着牛，也说明了毛主席对读书的 热爱。 　 四、阅读《天上的云》片段，完成练习。 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空 中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一 床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马…… 它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云 朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”， 天上有什么云，就将出现什么样的天气。 １天上的云的特点是　姿态万千　和　变化无常　。 ２这篇短文是按　总分　的结构写的，采用的修辞手法有　比喻　和　排比　。 ３请用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。 示例：春天到了，花儿有的绽开笑脸，有的翩翩起舞，有的半开半合，还有 的鼓起脸蛋。 　 五、阅读《孝心》，完成练习。 一个１３岁的女孩在一个富裕人家做保姆。 一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一 道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩 一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉 了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪 ……在烈日下，在雨中……艰辛 獉獉 地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。 女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬爱的母亲。于是，她那双颤抖的小手用 旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼 獉獉獉獉 地藏起，小女孩要留着它让母 亲尝尝啊！ 一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧 出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”　 其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果（　。　）小女孩是不是太傻 了（　？　）不（　！　）世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊（　！　） １给最后一个自然段加上标点。 ２联系上下文，把文中加点的词换