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语文精品课件
1 白鹭
第二课时
五年级上册 人教部编版
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课文精讲
02
课前导读
01
课堂总结
03
课后延伸
04
家庭作业
05
2
课前导读
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上节课我们通过学习,让我们真切地感受到作者对白鹭的喜爱。今天我们继续学习课文《白鹭》,看看作者对白鹭有着怎样的感受和认识呢?
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课文精讲
文章的开头和结尾有什么特点?又有什么不同?
白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
开头句的比喻旨在点出作者的发现,引出下文;结尾处两句比喻是对全文的总结,在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
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课文精讲
在作者的眼中,白鹭是什么?
一首精巧的诗;一首韵味无穷的诗。
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课文精讲
作者为何把白鹭比作精巧的诗,韵味无穷的诗?这样比喻表明作者怎样的思想感情?
对白鹭的喜爱、赞美之情 。
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课文精讲
找出与白鹭是“精巧的诗”“韵味无穷的诗”相对应的语句。
2、5小节与白鹭是“精巧的诗”相对应;
6、7、8小节与白鹭是“韵味无穷的诗”相对应。
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