五年级上册数学导学案-2.1 轴对称图形再认识（一）｜北师大版（2014秋）

北师版五年级数学上册第二单元

《轴对称图形再认识》导学案    第一课时

                                  安定区唐家湾小学    魏军

学习内容：五年级数学上册教材第21-24页“轴对称图形再认识”。

学习目标：

    知识与技能：观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。

过程与方法：通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

情感态度价值观：体验数学与生活的密切联系。

学习重点：认识对称现象，绘制对称图形。

学习难点：体会对称图形的特征，画出简单图形的轴对称图形。

学习过程

一、学习准备

1、展示民间剪纸艺术

 

 

2、说说这些图案有什么特点？（图形两边的形状是           。）

二、解读教材

  3、认识轴对称图形（看下图）

 

 

 

  上图中，箭头对折以后，左右两边完全重合，像这样的图形叫轴对称图形。