六年级上册语文课件-课文1 稻草人｜语文S版 (共20张PPT)

稻草人 学习目标 1.掌握生字词 2.正确流利的朗读课文 3.简要讲述“稻草人”的故事 读一读 肌、肤、懒、穗、喉、耕 橘、褐、祸、挽、甸 品读 理解：白喉、干瘪、或是、费苦力 品读 理解：白喉、干瘪、或是、费苦力 讲故事 要求：浏览课文，先自己练习讲述， 力争简要、明白。 作业： 1.有感情地朗读课文 2.将生字词写会写漂亮 学习目标 1.把握稻草人的情感变化 2.续写“稻草人低下头”后发生的事情 听写 祸事、挽救、稻穗、橘子、褐色、挽救 默读思考 作者主要抓住什么描写来刻画稻草人的形象？ 外貌、动作、心理 新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。 稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪（biě）的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。 “我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！ 他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。 他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了 他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是，他手里的扇子摇动起来。 要告诉她，使她及早看见这个，才有挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。 他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。 再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。