四年级语文下册课件—15 触摸春天 —人教新课标(共30张PPT)

触摸春天 首页 张望 看谁读音最准确 扑腾 浓郁 引导 经历 扑闪 概念 权利 曲线 小径 穿梭 流畅 瞬间 飞翔 弧线 划过 悄然 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 磕磕绊绊 极其准确缤纷世界 生字 课文主要讲了什么？ 请你挑选以下的词语，说一说。 安静 蝴蝶 拢住 放飞 权利 生字 请大家自由读课文3-6自然段，跟同桌讨论：盲童安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？用铅笔画上横线，并标上序号及在旁边做简单的批注。 奇迹１ ①6 7 她走 ③幻灯片 9她慢地 ④ 幻灯片 10安 ⑤幻灯片 12许久 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。 奇迹一 文中指安静在花丛 中自如地走来走去的样子。 抓住关键词语来理解 1、 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 2、 这个小女孩，整天在花香中流连。 奇迹二 相呼应的写法，表现了安静热爱春天。 流利 反义词 稳稳当当 为什么让你感到是个奇迹呢？她为什么能走得如此流畅？你体会到了什么？ 联系上下文 我能说： 1、安静整天在花香中流连，她闻到了———— 2、安静在花丛中除了闻到了花香，还可能触摸到了—— 3、安静在花丛中除了闻到花香，还可能听到了—————— 1、安静闻到了浓郁的桂花香。 安静闻到了浓郁的玫瑰花香。 安静闻到了淡淡的茉莉花香。 2、 安静触摸到了娇柔艳丽的月季花。 安静触摸到了柔嫩的小草。 安静触摸到了小草上那晶莹的露珠。 3、 安静听到了悦耳的鸟鸣。 安静听到了蜜蜂嗡嗡地声音。 安静听到了小鸟在枝头唱着美妙的歌。 安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。 奇迹三 比一比 比较句子理解 第一句更能突出安静是在用心感受春天的,使她更具有灵性。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵