三年级上册语文教案《礼物》语文S版

《礼物》教学设计 教材分析: 《礼物》是语文出版社三年级上册第二单元的一篇精读课文。课文讲述一个10岁的女孩，因为家庭有困难，和她的小弟弟一起毅然决然作出“做出点牺牲”的决定。她们决定节衣缩食，不再要求妈妈履行为她们买扇子、颜料盒的许诺，只要能为家庭解难，姐弟俩甚至准备作出“卖掉自己的礼物”的牺牲。他们信誓旦旦地向妈妈保证：“只要能见到你们像从前一样开心，我们什么都会做的！”但是后来,他们还是得到了扇子和颜料。 教学目标： 【知识与能力目标】 1、正确流利有感情地朗读课文，感悟课文内容。 2、学习课文生字词。 【过程与方法目标】 抓住文中的重点词语去品味人物语言进而把握人物性格特点。 【情感态度价值观目标】 理解课文内容，体会文中女儿体贴家人的真挚情感。 教学重难点： 【教学重点】 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，品味含义深刻的句子。 【教学难点】 引导学生品词析句，边读边体会体会家人之间的爱，学会感恩和回报。 课前准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境 激趣导入： 1、礼物,是一份祝福,一份情意。也许它很平凡、很普通;也许它别出心裁;也许它看得见、摸得着,也许它只能用心感受……但是无论怎样的礼物,它对赠送的人和收受的人都有特别的心情.今天我们就一起来学习一篇与礼物有关的课文,感受这份独特的心情。 2、板书课题，学生齐读课题  3、鼓励学生说说自己得到过的礼物，并描述自己当时的心情。 4、简介作者。  【设计意图】 谈话引入课题，知道礼物的意义，学生结合自己收到的礼物谈谈自己的体会、心情，培养学生的语言组织能力和口头表达能力。 二、初读感知 学习字词： 1、自由读课文,标出自然段,画出生字、新词。   2、说说课文主要写了什么。 课文讲述一个10岁的女孩，因为家庭有困难，和她的小弟弟一起毅然决然作出“做出点牺牲”的决定。她们决定节衣缩食，不再要求妈妈履行为她们买扇子、颜料盒的许诺，只要能为家庭解难，姐弟俩甚至准备作出“卖掉自己的礼物”的牺牲。他们信誓旦旦地向妈妈保证：“只要能见到你们像从前一样开心，我们什么都会做的！”但是后来,他们还是得到了扇子和颜料。 3、学习生字： ①出示生字，自由读。 ②去拼音读、齐读、指名读。 ③口头给生字组词。 ④识记生字。 4、学习词语： ①出示词语。 ②自由读、个别读 ③选择喜欢的词语说一句