四年级下册品德教案-5.3多姿多彩的传媒世界- 北师大版

《书报生活中的良师益友》教学设计 【授课时间】2019年4月16日 【教材理解】《书报——生活中的良师益友》是小学《品德与社会》四年级下册第五单元《穿越时空的生活》中的第三个主题《多姿多彩的传媒世界》中的内容。在信息化时代冲击下，随着科技的发展，传媒的科技含量越来越丰富，但传统的大众传媒书报，仍然有其独特的优势。书报是人们是获取信息和传递信息最基本的媒介，具有资料留存价值取向，它具有直接、直观、方便的作用，而且书报在传媒的发展长河中留传最普遍也是最久远的。 【设计理念】教材中出示了三幅照片反映了人们阅读书报的不同场景和方式。引导制作剪报的活动，帮助学生树立爱读书看报的习惯，使他们对传媒的认识更进一步，了解各自的特征。引导学生交流读书收获及心得的活动，帮助学生增长知识，获取信息，开阔眼界。让学生真正体会到书报是人们生活的良师益友，给人们生活带来乐趣，帮助人们智慧地生活。 【学情简介】书报这种大众传媒出现在学生生活中是最广泛的，利用率也是最高的。四年级学生正是对新知充满好奇的时期，有浓厚的探究欲望，对书报的传媒作用并没有深刻的体会，书报是他们获取知识的主要途径，在借助书报这种大众传媒获取知识的认识和高效率使用上还存在着一定的差异。在学习方法方面，四年级学生已经初步掌握了小组合作、调查问题的方法，引导他们运用自己掌握的学习方法和调查方法，丰富发展他们的认知、理解和感悟，并获得经验。 【教学目标】 1.在活动中知道书籍、报刊和杂志是学习和生活的良师益友。 2.在活动中体验阅读书报的好处，成为一个爱读书报，有健康的阅读兴趣的好孩子。 3.通过做剪报等活动，养成读书看报的好习惯，学会在书报杂志中获取有益的知识和信息。 【教学重难点】 重点：培养学生读书报的兴趣。 难点：养成读书报的好习惯。 【教学方法】在课上组织学生进行观察法、小组讨论法、小组合作汇报、展示等方法进行教学。 【教学准备】收集近期的各种报纸、杂志、喜欢的书籍。准备制作剪报的素材、大图画纸、剪刀、胶水。 【课时安排】1课时 【教学流程】 一.知识擂台赛，激趣导入 1.同学们，这是世界上最小的书，高18毫米。我们来看一看世界上最小的报纸。它是世界上最小的报纸，长宽为32×22毫米，它有24页，内容涉及时事，娱乐，解谜游戏。 大千世界真是无奇不有，你们知道有多少呢？我要来考考大家，一起进入知识擂台赛。 2.知识抢