五年级上册语文课件-1.4 游漓江｜西师大版 (共18张PPT)

游漓江（林非） 彩霞漓江 桂林山水 漓江晨曦 骆驼过江 漓江 漓江发源于广西兴安县猫儿山，全长 437千米，是桂林人民的母亲河。她像一条青绸绿带，蜿蜒曲折，流经美丽的桂林至阳朔，然后在广西的梧州汇入珠江。 漓江两岸从桂林至阳朔 83 千米迷人的喀斯特地貌是这个地区的典型代表，它不仅有“山清、水秀、洞奇、石美”四绝，而且兼有“深潭、险滩、飞瀑、流泉”之佳景。 随着天气的变化，漓江也会呈现给你不同的景色。晴天，可以欣赏漓江两岸群峰美丽的倒影。“分明看见青山顶，船在青山顶上行。”阴雨天，漓江两岸漫山云雾，朦朦胧胧，若隐若现，仿佛置身于童话世界，因此人称“百里漓江，百里画廊”。漓江本身就是一幅山水画，青山是它的骨架，秀水是它的血液。乘坐豪华游船顺流而下，可以欣赏到如望夫石、冠岩幽洞、杨堤翠竹、浪石风光、童子拜观音、九马画山等著名景点。 作者游漓江看到了什么？重点写了什么？ 看到漓江的山水，重点写了漓江的山。 作者游漓江，介绍了哪些有关情况？ 介绍了“生平第一回游漓江，天气情况，利用游船望两岸风景。” 找出写漓江山峰独特特点的词语并画上横线。 像……竹笋、宝剑、屏风，直挺挺地冒，像……盆景 。 从这些词语中，你感受出漓江山峰的什么特点？ 感受到“没有斜坡，直挺挺地拔地而起”的特点。 句中最能表现山的特点的词是什么？ 直挺挺 作者具体写了哪些山？ 象鼻山、斗鸡山、画山。 不同景点所具有的共同特点 是什么？ 共同点是：独特神奇。 作者在最末两段中告诉我们什么？ 阳朔的风景会比本文写的景区还要美，祖国的江山到处有美景。 作者写这篇课文，把漓江美景展示给读者，表达了怎样的思想感情？ 表达了作者热爱漓江山峰的独特与神奇，赞扬祖国山河的无比秀美。 一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。 在写漓江水的同时，作者自然而然就写到了山，巧妙地过渡了！而 “躺”、“淡淡”、“轻轻”、“晃荡”这些词语都道出了美的意境。