内容正文:
姓 名
学 科
英语
年级
四年级
课 题
Module 2Unit 1 Unit 2
课 时
3
课时
教学
目标
基础性
目标
全体学生能够听、说、读、写的单词和句型:skirt,clean.finish,dirty,Mr
I helped my mum.Amy painted a picture.
全体学生能谈论自己或他人不久以前做过的事情。
发展性
目标
全体学生能够运用重点语句说明昨天自己或他人所做的事情。
部分学生能够对所学内容主动进行归纳,养成及时总结、复习的好习惯。
教
学
重点
单词和句型:skirt,clean.finish,dirty,Mr
I helped my mum.Amy painted a picture.
难点
规则动词过去时的拼写及读音
方法
全班活动,个人活动,听与重复,听与说。
手段
CD-ROM,磁带,卡片 ,单词卡
板书
Module 2Unit 1 Unit 2
I helped my mum.
Amy painted a picture.
反思
教 学 活 动
教学任务
学生活动
教师活动
设计意图
二次备课
Step 1 Warm up.
Step2 Presentation.
Step3 Practice
Step4 Summary& Homework
1.Greeting.
2.Have a chant “She painted a picture.”
3.Free talk.部分学生向其他同学描述自己昨天做了什么?
S1:I washed my trousers yesterday.
S2:I played football yesterday.
S3:...
1.Review the key sentences of Unit1
2.Review Unit2 in the same way.
1. Listen to the tape and repeat the text.
1. 两人一组,一个同学做动作,另一个同学猜测,昨天做了什么事。
2. 小组内讨论画出上个周日做过的活动,并进行展示。
完成作业
1.Greeting.
2.Play the tape.
3. Free talk