五年级下册数学课件－2.1长方体的认识 ｜北师大版（2014秋） (共22张PPT)

长方体的认识 长方体的认识 认识生活中的长方体 说一说 在生活中，你还见过哪些物体形状 是长方体或正方体？ 活动一 请同学们仔细观察长方体，细心感受长方体。找出它的面、棱、顶点的位置。 请同学们仔细观察正方体，细心感受正方体。找出它的面、棱、顶点的位置。 活动二 认真数一数，长方体有几个面、顶点、以及几条棱？ 正方体呢？ 注意要把每个面、顶点和每条棱用不同的数字标示出来。 活动三 仔细比较长方体和正方体的面、棱与顶点，看看它们有什么不同之处。 同桌或小组一起讨论，共同完成下面的小调查。 图形 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 条数 长度关系 调查表 相对的面面 积相等 8 6 6 长方形 /正方形 正方形 6个面的面积 都相等 8 12 12 可分3组， 每组的棱长 度相等 所有的棱都相 等 长方体和正方体都有（ ）个顶点，（ ）个面，（ ）条棱。 这是长方体和正方体的共同特点。 记忆力大考验 8 6 12 长 宽 高 长方体 长方体 棱 棱 棱 正方体 正方体是特殊的长方体 考考你 正方体的棱长、面都（ ），长方体的棱长不相等，同一个顶点的三条棱相对的面的面积（ ），相对的棱的长度也（ ）。 相等 相等 相等 小结 1、你在这堂课上认识了什么 图形？ 2、它们有什么共同点与不同点？ 实践活动 用硬纸板做一个棱长为5厘米的正方体，再做一个长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米的长方体。 $$