内容正文:
16 松鼠
人教部编版小学语文五年级
人
口
手
勤
努
奋
力
*
引入新课
玲珑面孔大尾巴,
身体矫健善攀爬,
忙忙碌碌采松果,
跳到树上又跳下。
猜一猜:
它是松鼠
引入新课
布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述,并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱,具有人类的一切美好品质。
走进作者
引入新课
又称文艺性说明文:
题材新颖、文笔轻松活泼;
资料准确可靠、篇幅短小。
科 学 小 品
我会读
蛰伏
树杈
碧藓
狭窄
矫健
驯良
勉强
xùn
jiǎo
xiē
chà
杈
xiǎn
xiá
miǎn
驯
矫
歇
藓
狭
勉
我会写
鼠
秀
玲
珑
歇
shǔ xiù líng lóng xiē wō
huá shí xiá miǎn shū
窝
滑
拾
狭
勉
梳
我会读
乖巧:合人心意,讨人喜欢。
驯良:和顺善良。
联系课文解释词语
矫健:强壮有力。
橡栗:橡树的果实。
请你选择词语造句。
我会读
选词造句
玲珑:精巧细致。
蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不动。
警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。
请你选择词语造句。
巧记生字
加一加
马+川=驯
艹+台=苔
艹+鲜=藓
木+秦 =榛
课文讲解
松 鼠
解读题目
看题目后我想提问:本文介绍了松鼠的什么特点呢?
课文讲解
松鼠给你的第一印象是什么?课文里有一句话直接告诉我们松鼠是一种怎样的动物,大家找一找,用波浪线划出来。
这篇文章还让你了解了松鼠的哪些方面的生活习性?给你印象最深的是什么?在文中圈点批注,概括各自然段的要点。
导学提纲
课文讲解
概括各自然段要点的关键:抓中心句,重点是
开头句和结尾句。
第1自然段:总写松鼠的特点,再写松鼠漂亮的外形。
第2自然段:写松鼠驯良的习性。
第3、4自然段:写松鼠乖巧的个性。
第5自然段:补充说明松鼠的生育及其他习性。
课文讲解
总括特点
具体介绍
补充说明
结构:由总到分
课文讲解
松鼠的特征:
三个特征的顺序能否调换,为什么?
漂亮
驯良
乖巧
(第1自然段)
(第2自然段)
(第3~4自然段)
讨 人 喜