四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分间的关系 人教新版（2014秋）（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分间的关系 一、单选题 1.若□÷△＝○，则下面算式正确的是(   )。 A. □×○＝△                                    B. △÷□＝○                                    C. △×○＝□ 2.两个因数的积是69，其中的一个因数是3，另一个因数是多少？列式正确的是（   ） A. 69×3                                       B. 69÷3                                       C. 69﹣3 3.下面说法不正确的是(      )。 A. 除法是乘法的逆运算 B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算 C. 在除法描述中，除和除以意思相同。 4.如果□×○=△，下列正确的是（     ）。 A. □÷△=○                                     B. △÷□=○                                     C. □÷○=△ 二、判断题 5.被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍，商不变． 6.一个数连续减去75，减13次后，还剩下50，这个数是1025。 7.A除以B和B除A的算法是一样的。(     ) 三、填空题 8.一个因数=________÷________. 9.口算． （1）14×2=________ 28÷2=________ 28÷14=________ （2）16×5=________ 80÷5=________ 80÷16=________ （3）16×6=________ 96÷6=________ 96÷16=________ 10.有一个数，小王用18去除，小张用25去