六年级上册语文课件-6-3 夜莺之歌 ▎北师大版(共17张PPT)

北师大版 六年级 语文 上册 第六单元 备课人：陈仓区赤沙镇中心小学 樊晓玉 夜莺之歌 夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。 夜 莺 2 杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。” 杜 鹃 3 1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。 时 代 背 景 自学要求： 想一想，课文写了一件什么事?是按什么顺序写的?重点写了哪部分内容?每部分写了什么? 默读课文的开头和结尾，发现了什么？ 课题为什么叫“夜莺之歌”？ 4. 读了这篇课文后，小夜莺给你留下了怎样的印象？或者你喜欢、佩服小夜莺什么？ 课文写了一件什么事，是按什么顺序写的，重点写了哪部分内容？每部分写了什么？ 这篇课文写在苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。 文章是按照事情发展的顺序写的，课文的重点部分是一、二两部分，写小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。 （1）诱敌（2）带路（3）歼敌（4）再诱 思考题 1.找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？ 2.在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？ 你从中体会到了什么？ 3.游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 默读一、二部分内容： “怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！” 1.找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？ “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开战