内容正文:
25 贺龙钓鱼
25 贺龙钓鱼
西南师大版小学语文 五年级(下册)
这简陋的渔竿,如同他亲密的伙伴,走到哪里带到哪里,它凝聚着贺龙对革命必胜的信念,对战友骨肉般的深情厚谊。
贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿。
△
△
△
△
△
△
△
自主学习
1、自由读12自然段。
2、勾出贺龙的神态。
3、从贺龙的神态描写中,你品味到了什么?
批注在文中。
4、贺龙钓鱼时,他想些什么?动手写写吧。
读
勾
品
悟
贺龙钓来的鲜鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。
合作学习
1、读课文3-10自然段。
2、用“-”勾画出贺龙的语言。
3、分角色朗读课文,注意语气。
4、从贺龙的语言,你体会到什么?做上
批注。
警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。
贺龙以 的语气问道
警卫员解释道 :“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”
看到警卫员有些犹豫,贺龙 地说
警卫员仍然有点犹豫。
贺龙显出 的样子。
警卫员撅着嘴,很不情愿地提着牛肉走了。
:“这事,我负责
给你保密,一定!快去吧!”
:“这… …哪儿弄来的?”
“哦,你把它送到随军医院去,让伙房给伤员打个牙祭。然后回去对政委说,我吃了。”
“叫你去就去嘛,吃的,我自有办法。”
怀疑
怀疑
小声
小声
生气
生气
“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起的肚子,然后挥一挥手中的渔竿说,“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。
小练笔:
写一写身边熟悉的人,抓住他的语言、动作、神态等,刻画出人物特点。
推荐阅读:
《金色的鱼钩》
《倔强的小红军》
《草地夜行》
《一袋干粮》
《七根火柴》
……
$$