内容正文:
第5单元 位置与顺序
3 左右
基础巩固
1. 把最右边的花盆圈起来。
2. 把最左边的花盆圈起来。
(1) 左边第2个是( ),第4个是( )。
(2) 右边第2个是( ),第4个是( )。
3. 把正确答案的序号填在( )里。
③
④
⑥
①
( ) ( ) ( )
小强说:“我在小兵的左边,小红在从右数的第一个。”
(1)小兵在从左数的第( )个。
(2)小红在小强的( )边。
小强
小兵
小红
2
右
4. 猜一猜。
素养提升扩展
5. 谁不是靠右边走的呢?请你把他(她)圈出来。
$$
第5单元 位置与顺序
4 教室
基础巩固
1. 填一填。
上
下
左
右
(1)亮亮的左边是( ),右边是( ),前面是( )。
(2)美美的左边是( ),后面是( )。
(3)( )在美美的右边,( )在乐乐的后面。
(4)第2排从左数,多多都是第( )个;第1排从右数,美美是第( )个。
2. 你知道他们的位置吗?填一填。
平平
多多
美美
乐乐
亮亮
红红
平平
3
3
素养提升扩展
一共有5人,顺序为小林、小丽、小英、小青、小玉。
3. 同学们排队,小林是队长,排在最前面;小青的前
面有小丽和小英;小英排在小丽和小青的中间;小青
的后面是小玉。这一排一共有多少个小朋友?请按从
前往后的顺序写出这几个小朋友的名字。
$$
第5单元 位置与顺序
5 练习课(第1~4课时)
基础巩固
1. 找一找,圈一圈。
2. 做一做,画一画。
素养提升扩展
手表在④号盒子里。
3. 猜一猜。欢欢把一块手表放在盒子里,但她忘了是哪个盒子,只记得是在①号盒子下面的盒子里,但不是②号盒子,也不是最下面的盒子。手表在几号盒子里?
$$
第四、五单元知识要点整理
知识点 知识概要 示例或练习
分类 整理房间:分类的含义和方法
一起来分类:按不同标准进行分类 1.把每行中不同类的圈起来。
2.按自己确定的标准分类,把同类的序号写在一起。
①⑧
②④⑤
③⑥⑦
知识点 知识概要 示例或练习
位置与顺序 前后:认识前后的位置和顺序
从三个物体的前后位置关系体会前后的相对性
上下:确定两个物体的上下位置关系
左右:认识左和右;体会左右位置的相对性;运用左右、上下解决实际问题
教室:确定物品位置关系的方法;根据物品的位置关系解决简单的实际问题 3.看一看,填一填。
(1)从左往右数, 是在第( )个。
(2)从右数 是在第( )个。
(3)从( )往( )数, 是第2
个。
3
4
右
左
$$
第四、五单元综合训练
1. 把不会飞的画上“√”。
√
√
√
√
老虎在第一节车厢。熊猫排在最( )。松鼠排在( )的前面,大象排在( )的前面。
后面
猴子
熊猫
2. 看图填空。
3. 看一看,说一说。
上
上
下
下
圆形标志:①②④⑥
三角标志:③⑤(标准不唯一,合理即可)
4. 给下面的交通标志分类,并说一说你是怎样分的。
$$
第5单元 位置与顺序
1 前后
基础巩固
(1)大客车在卡车的( )面。
(2)小汽车在卡车的( )面。
后
前
1.看图填一填。
(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。
(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。
(3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。
前
后
后
前
2
2
1
2.看图填空。
3号车在最前面。5号车排第( )。4号车排第( )。2号车前面有( )。1号车后面有( )。
4
2
3号车、4号车、1号车和5号车
5号车和2号车
3. 按要求填一填。
素养提升扩展
小马、小狗、小猴、小猫。
4. 小狗、小猫、小马、小猴排成一队做操。小狗说:
“我的前面只有小马。”小猫说:“我排在最后面。”
从前往后排,他们顺序依次是什么?
$$
第5单元 位置与顺序
2 上下
基础巩固
1. 看图判断。在( )里填“上”或“下 ”。
下
下
上
2.小动物们分别住在哪一层?将它们的序号填在相应
的框里。
①
②
③
④
(1)小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, ( )住在一楼。