内容正文:
课 时 教 案
课题
9、家庭用水小调查
周次
第十周
日期
4月29日
教学目标
知识与能力目 标
通过活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。
过程与方法目 标
了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。
情感态度与价值观目标
通过活动,使学生掌握一些节水的方法。
教学重点
知道水对于人类的重要性。 知道节约用水是每个人应尽的义务。
教学难点
认识到保护水资源的重要性。
教学方法
讲述法
学生学法
小组合作
教学准备
收集有关水资源,节水措施资料,分组调查家庭用水情况。
授课课型
讲授
教 学 过 程
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
二次备课
一、导入
二、看图片
三、
发出呼吁
四、总结
同学们,今天老师给大家带来一个谜语,你们想猜猜看它是什么吗?
有种东西是个宝,没有颜色没味道,世界万物都需要,江河湖海去寻找。
同学们真聪明,从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?
今天,我们活动的内容是《家庭用水小调查》
同学们,老师这有几幅严重缺水的图片,我们一起来看一下,请同学们看屏幕。看完图片,你们想说些什么?
是的,节约用水从我做起,从点滴做起,相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁,节水已迫在眉睫。
下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。)
1、博士甲:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,更没有我们人类,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
博士乙:虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人节约一桶水,那么,全国就可节约12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!
博士丙:黄河被人称为母亲河,它是中华民族的摇篮。几千年来,它一直浇灌着中华大地,源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今,黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
博