内容正文:
第三单元语文素养评估
(时间:90分钟 分数:100分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(37分)
一、读句子,根据拼音写词语。(10分)
1.这块yǔn shí( )看起来就像一个铁ɡē dɑ( ),虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi( )宇宙生命神秘的面纱。
2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ( ),而要迎难而上,当我们克服困难取得成功时,就能深刻地ɡǎn wù( )到拼搏后的喜悦。
二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。(9分)
1.风糜全班 心满意足 玲珑奇巧 雄伟壮丽 迥然不同 ( )
2.前功尽弃 叱诧风云 虎视眈眈 多姿多彩 烟雾缭绕 ( )
3.威风凛凛 别出心裁 鏖战犹酣 宇宙之迷 庄严肃穆 ( )
三、选词填空。(6分)
神气 神情 神态
1.老师脸上的( ),跟我们玩得入迷时一模一样。
2.危险面前老船长( )自若,一点也不害怕和紧张。
3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特( )!
四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。(8分)
1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。 ( )
2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件……
( )
句子中加点的词语体现了说明文语言 的特点。
五、按要求写句子。(4分)
1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句)
2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
第二部分 语言综合运用与文化传承(10分)
六、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。(6分)
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……。中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律; , ,