六年级上册语文试题-第六单元素养评测(人教部编版,含答案)

2019-07-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 33 KB
发布时间 2019-07-03
更新时间 2019-07-03
作者 加油的小博士2018
品牌系列 -
审核时间 2019-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21575786.html
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来源 学科网

内容正文:

第六单元语文素养评估 (时间:90分钟 分数:100分) 第一部分 基础知识积累与巩固运用(36分) 一、读句子,根据拼音写词语。(10分) 地球就像一位hé ǎi( )可亲的母亲,用甘甜的乳汁bǔ yù( )我们。她无私地cì ɡěi( )我们宝贵的kuànɡ cánɡ( ),以及赖以生存的自然zī yuán( )。所以我们要爱护她,保护她。 二、选词填空。(8分) 愿望 盼望 指望 期望 1.人类不能( )在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 2.漂泊海外的游子( )早日回到祖国母亲的怀抱。 3.经过努力,我的( )终于实现了。 4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。 三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。(9分) 1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( ) 2.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。( ) 3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( ) 四、按要求写句子。(9分) 1.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为直接引语) 2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。(用关联词连成一句话) 3.再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句) 第二部分 语言综合运用与文化传承(10分) 五、按要求从诗中找字。(6分) 古人写诗,非常讲究“炼字”。在不少古诗中,有的字能一字传神,或抒发某种感情,或生动描绘形象,创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字,写在括号里。 1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ( ) 2.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 ( )( ) 3.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 ( )( ) 4.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 ( ) 六、语言运用。(4分) 方阳对刘泽说:“一些人成名后,频繁在媒体亮相,向你推荐产品,你相信那是真的吗?”刘泽说:“我不信,一些名人说的话,做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗?”方阳说:“唉,名人做广告可不应该随便打折。” 1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”,意思是:

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