六年级上册语文课件-15夏日里的成长人教（部编版） (共35张PPT)

15 夏日里的成长 人 口 手 勤 努 奋 力 部编版小学语文六年级 状元成才路 棚 苔 藓 坪 蔗 瀑 谚 缝 棚架 苔藓 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 缝隙 谚语 词语解释 苔藓：苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。。 造句：苔藓给石头增添了生机和活力。 谚语：是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。 谚语举例：路遥知马力，日久见人心。 世上无难事，只怕有心人 词语解释 状元成才路 生字归类 左右结构 上下结构 苔 棚 谚 坪 蔗 藓 瀑 缝 处 多音字 处所、好处、办事处 处暑不出头，割谷喂老牛。 chǔ chù 状元成才路 识字方法 归类识字： 苔 藓 蔗 加一加： 禾＋央=秧 状元成才路 瀑 pù 不要少成“水” 易写错 写法：左窄有宽，三点水均匀分布。 夏天是万物迅速生长的季节。 默读课文思考，你能找出文章的中心句吗？ 整体感知 整体感知 植物 动物 山水 围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节 铁轨 马路 人 齐读第1第一自然段，思考： 这句话在整篇文章中起到什么作用呢？ 夏天是万物迅速生长的季节。 这是全文的中心句起到概括和总述的作用。 自由读第2自然段，思考： 这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 点击播放植物生长视频 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 绿蔓,一天可以长出几寸; 竹子林、高粱一夜