内容正文:
12 桥
人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文六年级
1
哑巴
哑
揪住
呻吟
废纸
揪
shēn
呻
废
yǎ
jiū
fèi
咆哮
咆哮
淌水
咆
páo
哮
淌
tǎng
xiào
嗓
sǎng
嗓音
巧记生字
易错提示
páo
里面是“巳”,不是“己”
咆
巧记生字
易错提示
废
不要丢掉点
fèi
废铁
咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废
巧记生字
结构分类
左右 结构
咆
哮
废
淌
半包围结构
哑
揪
呻
嗓
巧记生字
加一加
口+包=咆
口+亚=哑
口+孝=哮
口+申=呻
咆哮
口
巧记生字
我们都是“口”字旁
哑
呻
咆
哮
咆(咆哮)
哮(咆哮)
哑(聋哑)
呻(呻吟)
巧记生字
猜一猜
1.一手抓住秋姑娘。( )
3.一点一横长,一撇到南洋,南洋有个发财人捡垃圾。( )
2.有口说不出话。( )
揪
废
哑
咆
哮
呻
揪
嗓
淌
哑
废
真棒!
勇攀高峰
生字游戏
多音字
倒
雨突然大了,像泼。像倒。
shì
倒下
dǎo
老汉似乎要喊什么……
似
没
没有
dào
sì
mò
méi
人们又疯了似的折回来
小伙子被洪水吞没了。
默读课文,说说课文写了一件什么事?
课文主要写了黎明,一个小山村在( )时,大家蜂拥到一座窄桥前,紧急关头,老村支部书记冒着生命危险( )过桥,由于山洪来势凶猛,父子俩最终( )。
组织村民排队
山洪暴发
被洪水卷走
小说有什么特点?
情节、人物、环境是构成小说的三大要素。
根据故事发生、发展、高潮、结局给课文列小标题?
山洪来临
村民逃生
洪水上涨 老汉组织
水冲桥塌
吞没二人
水冲桥塌
吞没二人
默读第一部分(第1-4自然段):突遇山洪
思考:
1.在课文中找出描写洪水的凶猛的句子?
2.这一部分运用哪些修辞手法?读一读,说一说。
(1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
(2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
1.在课文中找出描写洪水的凶猛的句子。
夸张,突出雨大
比喻,山洪凶猛
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
拟人
把洪水当作人来写,生动形象写