二年级上册体育教案－第11课时初步掌握螃蟹爬行的一些技巧－人教版

第11课时： 教学内容： 1、螃蟹爬行 2、搬运水果 3、舞蹈：欢快的曲子 教学目标： 1、通过教学使学生明白螃蟹爬行和人的爬行的区别，并清楚知道坚持锻炼的重要性； 2、通过教学，使60%的学生掌握爬行和搬运水果的80-90%基本技术、技能、知识； 3、通过舞蹈的教学，陶冶学生的情操，培养学生团结友好的协作以及勇敢顽强的精神； 教学重点：初步掌握螃蟹爬行的一些技巧； 教学难点：四肢的协调前进以及搬运时的配合能力； （课前准备）场地：一个排球场； 器材：排球若干个； 课的部分 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 运动量 收 心 热 身 导 入 情 节 7-9’ 一、课堂常规 1、 整队 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境 二、徒手操 （1）投手榴弹 （2）抓举 （3）跳高 （4）挑担子 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语：今天我们要来学习原地摆臂和曲线跑的技术知识。 3、步入课堂 二、徒手操 （1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。 （2）老师诱导学生进行想象 （3）师生示范，进行点评 一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的 3、步入课堂 二、模仿操 1）紧跟教师思路 （2）了解观察具体示范动作 （3）集体练习，针对不足加以纠正 组织： 要求：精神饱满，注意力集中 组织：自由散开在规定场地上 要求：动作形象生动，认真练习 小 中 故 事 情 节 发 展 14 --- 16’ 一、学习本领：螃蟹爬行 方法：将游戏者分成两队，每队又以两人为一组，成纵队站在起点线。听到预备信号时，各队第一组两人背对背用躯干夹住一球，同时侧向下蹲于起点线后，听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，到达终点线后再换向夹抵球横行返回起点线，将球交给第二组，然后站到队尾。 一、学习本领： 螃蟹爬行 （1）导入：同学们，今天老师要教大家进行螃蟹爬行比赛，你们看过螃蟹爬行吗，螃蟹有几条腿？那它爬得快不快啊？ （2）老师讲解具体做法和要求 （3）教师击掌，节奏由慢到快。 （4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正 一、学习本领： 螃蟹爬行 （1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题； （2）学生根据教师的具体要求，进行螃蟹爬行动作的想象，然后进行比较彼此间的动作的不同之处。 （3）对不到位的动