六年级上册语文课件-11 故宫博物院 人教（部编版） (共43张PPT)

11 故宫博物院 人 口 手 勤 努 奋 力 人教部编版小学语文六年级 1 黄传惕:湖南省平江县人，1934年生。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系，1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、文教等方面的采访工作。现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。 2 引入新课 故宫也称“紫禁城”，距今约600年历史。这里曾住过24个明清两代的皇帝，被誉为世界五大宫之一，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 不到长城非好汉，不游故宫真遗憾! 多音字 角 城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。 nàn 角色 jué 这次修复遇到了一个很大难题。 难 朝 朝阳 jiǎo nán cháo zhāo 灾难 太和殿上一次重建是在明朝天启年间。 品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？ 材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用；材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹；材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序。材料四介绍故宫平面图以及开放区域。 下面提供了两个任务，和同学交流：你会怎样根据不同的任务阅读这些材料？ （1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。 （2）选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。 默读课文，说说课文主要写了什么？ 本文大体按照（ ）路线，由（ ）到（ ）逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说明了故宫建筑群规模（ ）、（ ）的特点。 游览参观 南 北 宏大壮丽、建筑精美 布局统一 初读材料一 课文开头交代故宫的位置，故宫的特征（ ）， ( )最后对这些建筑群、布局发出惊叹。开头结尾（ ）。 宏大壮丽，建筑精美， 首尾呼应 布局统一 要 求： 1.按照“总—分—总”的顺序，把“阅读材料一”划分为三部分。 2.文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔下，故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。 3