五年级下册语文课件—语文天地（四）作文：尊严 ▎北师大版(共18张PPT)

课前积累： 1.尊严会使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒，尊严更是让人活下去的理由。 2.人人都有尊严，无论地位高低、贫富贵贱。守护自己的尊严，就是守护自己的生命！ 4.我现在深深的体会到席勒的那句名言—一个不会尊重别人的人，别人也不会尊重他的！ 3.人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。 1 尊严 课文回顾，理解“尊严”： 结合第七单元课文的学习体会口头完成下列填空： 我从《囚 歌》这篇课文知道了“尊严”就是革命者的( )；从《晏子使楚》中知道了“尊严”就是晏子受侮辱时的( ) ；从《为了他的尊严 》中知道了“尊严”就是乞丐的（ ）…… 爱国精神 机智应对 自食其力 3 图片欣赏，拓展“尊严”： 一声真诚的“对不起” 你做错了，应该给孩子说“对不起”！ 妈妈，对不起！ 4 图片欣赏，拓展“尊严”： 奋力拼搏 一丝不苟 专心致志 图片欣赏，拓宽素材： 面对他人利诱时的机智应对 危险时的乐于助人 …… “尊严”的含义： 自身行为的自重而取得的 别人对自己的认可。 创设情境，深化“尊严”： 1.放学路上，几个同学看到一个右腿有残疾的同学一瘸一拐地走着，于是…… 2.一名申通的快递员在骑电动三轮车送派件过程中，与一辆小汽车发生轻微碰撞…… 3.学校的百米赛场上，五（4）班的小明已被其他运动员远远地“甩”在后面了…… 4.家里来客人了，爸爸当着客人的面狠狠地批评了我。 5.在放学的路上，同学洋洋给我讲了一个有关“尊严”的故事，故事大概是这样的…… 请你选择其中一个听过、见过或亲身经历过的事情（以情境中人物的口吻）说一说。 8 习作要求： 记述一个你见过的或听说的有尊严或没有尊严的故事。 尊 严 ——第七单元习作指导 习作要求： 记述一个你见过的或听说的有尊严或没有尊严的故事。 温馨提示： 1.可以写有尊严的故事；也可以写没有尊严的故事；