六年级上册语文一课一练-26月光曲 人教新课标（PDF版，含答案）

26月老曲 3.这棵小树抬着头,好像在向人们示威。 (拟人) 课后作业【建议用时:40分钟】 4.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微 课时1基础大阅关 云。(比喻) 读句子,用“\”画去加点字错误的读音。 六、按要求改写句子。 1.贝多芬沿着弯弯曲(qQ)曲的小路向1.月亮正从水天相接的地方升起来。(缩句) 前走忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,月亮升起来 弹的正是他的曲(Qq)子 2.盲姑娘听得入了神。(改为感叹句) 2.盲姑娘从美妙的乐(yue)声中感受盲姑娘听得多么入神! 到了快乐(yele)。 3.贝多芬把刚才弹的曲子—《月光曲》记录 二、小小书法家(看拼音,写词语)。 了下来。(改为“被”字句) mo sheng la zhu 刚才弹的曲子—《月光曲》被贝多芬记 记录陌生蜡烛 录了下来。 sha shi wei bo linlin 4.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。 霎时」微波粼粼 变换语序,不改变原意) 男的在微弱的烛光下正在做皮鞋。 三、我来找伙伴(连线)。 七、读一读,想想应分别读出怎样的语气(填 大大的 月光 序号)。 清幽的 眼睛 恬静的 脸 充满同情、爱意、遗憾、内疚B.迫切 四、选词填空。 诚恳、热情D.体谅、安慰 陆陆续续 断断续续 个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听 .一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要 (断断续续)的钢琴声从一所茅屋里传出是能听一听贝多芬自已是怎样弹的那有 来,弹的正是他的曲子 多好啊!”(B) 电影快开始了,人们(陆陆续续)走进电 2.一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券 影院。 五、指出下列句子运用的修辞手法。 太贵了,咱们又太穷。”(A) 1.兄妹俩难道没有被美妙的琴声陶醉吗? 3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说 (反问) 罢了。”(D) 2.妈妈告诉过我要老实做人吗?是的,妈妈4.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位 告诉过。(设问) 姑娘听的。”(C) 六年级语文(上)RJ版 第八单光 课时2培优新天地 音的干扰了,他愤怒地停止演奏,站起来高声说 道:“我决不能为这些人演奏!”主办音乐会的 八、根据课文内容选择。 亲王不但不制止那位破坏会场气氛的伯爵,还 1.月光照耀下的大海有什么变化?请根据文大声斥责贝多芬,以亲王的成势欺压贝多芬 中的叙述重新排序。(B