六年级上册语文一课一练-21老人与海鸥 人教新课标（PDF版，含答案）

第七单元 a21老人与海鸥 着话。(将两句话合成一句话) 老人边给独脚喂食边对它亲昵地说着话。 课后作业【建议用时:40分钟 我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中 课时1基础大阅关 脱出身来。(缩句) 我们脱出身来 我能把字写漂亮(看拼音,写汉字)。 3.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保 持平衡。(改为肯定句) 塑H饼谱 它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持 平衡 CUo e 拥挫歇a吉样 六、请选出下列各句中省略号的作用 A.表示列举的省略 二、巧辨形近字。 B.表示话未说完 [营莹]晶(莹)军(营 C.表示语意未尽。 竭歇](歇)息(竭)尽全力1.侧耳细听,原来是亲呢得变了调的地方 [仰抑](抑)制(仰)望 话—“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公 挫座](挫)折(座)位 主”…(A 驻柱」(驻)扎(柱)子 2.它去年没有来,今年也没有来……海鸡是 、照样子,写词语。 吉祥鸟、幸福鸟!(B) 1.有声有色(ABAC式) 3.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海 无声无息无边无际大摇大摆 鸥在翠湖边相依相随……(C) 2.干干净净(AABB式) 七、小法官,巧断案(判断下列句子是不是比 平平安安舒舒服服吞吞吐吐喻句,是的打“√”,不是的打“×”) 3.边走边放 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样,像是 边唱边跳边走边看 发生了什么大事。 (×) 边读边写 2.老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼 四、连一连。 唤着海鸥们。 (×) 有声有色的 海鸥 3.我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中 盘旋翻飞的 大海 脱出身来。 波涛翻滚的 老人 4.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海 平易近人的 乐谱 鸡在翠湖边相依相随… (×) 五、句子加工厂(按要求改写句子)。 5.三支桨有规律地在水里划,那声音就像 1.老人给独脚喂食。老人对独脚亲昵地说支乐曲 六年级语文(上)RJ版 课时2培优新天地 “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起 条鱼扔进大海。 八、根据课文内容填空。 “这条在乎,这条在乎,还有这一条,这 “老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏条,这一条 起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成 写出下列词语的近义词。 篇有声有色的乐谐。”从这句话中可以体注视(凝视) 会到老人与海鸥的感情深厚,有默契。 终于—(最终) 2.“过了一会儿,海鸥纷纷落地,竞在老人遗 小男孩