一年级上册英语课件-Module 2《Unit 1 What’s your name》说课课件 外研社（一起）(共16张PPT)

Module 2 Unit 2 What’s your name? 说课 Module 2 　Unit 2 　What’s your name? 一、说教材（Teaching material）: 1、本课在教材中的地位 ： 　　本课是《新标准英语》小学三年级起始用第一册《Module2 Unit2 What’s your name?》本单元是第一单元的延伸,在会说“Good morning. I’m . . .”和“How are you?Ｉ’m fine,thank you.”的基础上继续学习“Good afternoon. What’s your name? I’m . . .”的句型。课程安排符合学生的认知规律。我通过让学生在听、说、做、玩中学习用英语问候，并询问对方名字及介绍自己，进一步提高学生的综合语言运用能力。 技能与知识目标： 1、句型：Good afternoon . 　　　　 What’s your name? 　　　　 I’m . . . 2、词汇： your　 name　 afternoon　 Mr.　 Ms. 3、能利用所学的对话进行语言交流。 运用能力目标： 文化、情感态度、策略目标： 2、教学目标： 1、能在不同时间段，正确地向他人问好。 2、能用“What’s your name?”来询问他人姓名。并用“I’m ...” 进行回答。 1、尊重他人，有礼貌 2、Mr还表示对男士的尊称； Ms.还表示对女士的尊称。 3、通过歌曲培养孩子的乐感与美感，增强学科间的融合。 3、说教学重、难点： 重点: 　　 　　能听懂并会说会读“Good afternoon! What’s your name?”“ I’m…”及词汇your ,name, afternoon. 难点: 　　name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。 学习 “Good afternoon.”的用法，一般在中午12点到下午6点间使用。 学习“ What’s your name? ”的用法及用“I’m ... ”回答别人的提问。 4、任务设计: a.学习任务 b．运用任务 运用任务1 　　追太阳游戏 运用任务2　 传话竞赛“What’s your name?” 运用任务3　　 歌曲“Good