苏教版六年级上册数学课件：第一单元长方体和正方体的表面积（二）(共23张PPT)

长方体和正方体的表面积 第2课时 苏教版 数学 六年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1．进一步巩固长方体和正方体的表面积的含义，及其它们的计算方法。 2．能根据所求问题的具体特点，选择计算方法，解决一些简单的实际问题。  3．进一步发展空间观念和数学思考，密切数学与生活的联系，提高学习兴趣。 你能求出制作这个鱼缸所需玻璃的面积吗？ 5个面，少上面的面。 并不是所有的长方体（正方体）形状的物体都有6个面，在计算时要根据实际情况解题。 一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？ 这个问题就是求长方体哪几个面的面积的和？可以怎么计算？ 5分米 3分米 3.5分米 分别算出五个面的面积，再相加。 5分米 3分米 3.5分米 5×3 3.5×3×2 5×3.5×2 ＋ ＋ ＝15＋21＋35 ＝71（分米） 5分米 3分米 3.5分米 算出六个面的总面积，再减去上面。 5分米 3分米 3.5分米 （5×3＋5×3.5＋3×3.5）×2 －5×3 ＝86－15 ＝71（平方分米） 谁的方法更好呢？ 算出六个面的总面积，再减去上面。 分别算出五个面的面积，再相加。 求长方体（正方体）部分面积之和，可以先求出各部分面积再相加，也可以先求出表面积再减去空白面积。 根据问题实际情况，选择适合的计算方法。 指一指，说一说：下面这些物体，在实际计算时，应考虑几个面的面积。 1 赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个（如图），至少要用多少平方厘米纸板？ 长方体：（10×14＋8×10＋14×8）×2－14×10 ＝664－140 ＝524（平方厘米） · · 正方体：10×10×5＝500（平方厘米） 2 只要求四个面的面积之和 一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸（如图），包装纸的面积至少有多少平方厘米？ 贴了四个面：前面、后面、左面和右面。 上下两个面不贴。 3 答：包装纸的面积至少有1232平方厘米。 （17×22＋11×22）×2 ＝616×2 ＝1232（平方厘米） 一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸（如图），包装纸的面积至少有多少平方厘米？ 3 走进生活 要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的