四年级下册数学课件－4.1认识三角形 ｜西师大版（2014秋） (共9张PPT)

三角形内角和 三角形 知识回顾 1 2 3 课堂探索 一个三角形3个内角的和是多少度？ 活动要求： 1.利用手中的学具和材料，用喜欢的方法验证三角形内角和。 2.先独立操作，然后小组交流。 3.组内做好分工和汇报准备。 4 总结方法 用撕拼法，三角形内角和是180°。 测量了几个三角形，三角形内角和是180°。 我用折拼法，三角形内角和也是180 °。 4 一个三角形3个内角的和是多少度？ 课堂练习 只要另两个角的和是100°就可以了。 三角形的一个角是80°，另两个角可能各是多少度？ 课堂练习 寻找丢失的角（连线）。 在下面的（ ）里填“锐角”“直角”或“钝角”。 ∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角。 1.如果∠1= 43°，∠2= 47°，那么∠3是（ ）。 2.如果∠1= 64°，∠2=46°，那么∠3是（ ）。 3.如果∠1= 35°，∠2=39°，那么∠3是（ ）。 书39页7题 直角 锐角 钝角 课堂总结 同学们，你有什么收获？ 课堂拓展 三角形 五边形 四边形 六边形 名称 图形 三角形个数（个） 内角和 180o×1 180o×2 180o×3 180o×4 1 观察下面表格，填一填。 2 3 4 … … … … 你发现什么？ $$