五年级上册数学课件-《平移》北师大版（2014秋） (共19张PPT)

平 移 第3课时 北师大版 数学 五年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业-图片欣赏 1.引导学生在活动化的情境中学习，从而对平移有较深刻的理解。 2.让学生在经历“猜想——验证”的学习过程后，感受平移的几何特征。 3.使学生在学会数学知识的同时，也学会了数学探索的方法。 平移 ——沿直线的运动 请看下列物体的运动…… 平移的特征： 平移前后图形的形状、大小不变，只改变图形的位置。平移前后图形上每个部分移动的距离是相等的。 平 移 请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流你能回答笑笑的问题吗？ 我的方法是： 我的怎么不一样？ 淘气 笑笑 对应点之间的方格数 4格 4格 图形之间的方格数 平移的距离是对应点之间的距离，而不是两个图形之间的距离。 注意： 小旗平移后，大小和形状都不能改变！ 请你画出小旗向上平移4格后得到的图形并说一说。 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。 向左平移4格 向右平移6格 画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。 6格 1 ⑴小房子先向 平移了 格，再向 平移了 格。 ⑵梯形先向 平移了 格，再向 平移了 格。 右 4 下 3 右 9 上 4 2 ⑶说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？ 2 小房子还可以先向下平移3格，再向右平移4格；梯形还可以先向上平移4格，再向右平移9格。（平移方法不唯一） 把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？ ① ② 左边花先向右平移2格,再向下平移2格; 右边花先向上平移2格,再向左平移2格。 3 在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形的方法： 画图时先找出一个或几个关键点，进行平移，然后画出完整的图形。 平移的距离是对应点之间的距离。 平移时不能改变图形的大小和 在方格里画出小鱼先向右平移8格,再向下平移3格后的图形。 1 按要求画出三角形平移后的图形。 向左平 移 3 格 向右平 移 5 格 5格 3格 原来的平行四边形变成了长方形和正方形。 2 把左边图形向右平移5格,右边图形先向上平移6格,再向左平移8格,画一画。 3 $$