人教新课标六年级语文下册课件：13卖火柴的小女孩 (3)(共22张PPT)

卖火柴的小女孩 在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。 小男孩捡起她的鞋跑了。 小女孩一根火柴也没卖掉。 她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。 她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 想一想：小女孩几次擦燃火柴？ 每次擦燃火柴时，她看到了什么？说明了什么？ （请大家认真读，注意朗读时语气的变化。边读边在书上画出有关问题的答案。） 自读课文6——10自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表） 5 4 3 2 1 说明了什么 看到了什么 擦燃次数 火炉 寒冷 烤鹅 饥饿 圣诞树 痛苦 奶奶 孤独 和奶奶在一起 悲惨 火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直是一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 师：为什么小女孩觉得有一个温暖的火炉就是幸福呢？ 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？ ◆ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？ ◆ 她终于抽出了一根。 “ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？” （这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？） 她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手。 ◆ ◆ （改陈述句） <1> 啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。（同情） <2>她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（犹豫） <3>多么温暖、多么明亮的火焰啊！（惊喜）