人教新课标六年级语文下册教案：6北京的春节

北京的春节 教学目标： 1．学会本课生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．理清文章脉络，分析文章的结构，把握文章的思想内容，感悟作者热爱春节文化的思想感情。 3.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 课型：新授 教学重点： 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力 教学难点： 品味老舍的语言风格，学习按时间顺序叙事的方法。 教学方法：情景教学法、讲授法、阅读感悟法、合作学习法。 教学准备： PPT；歌曲《春日序曲》、《过年啦》 教学过程： 情景导入： 1、师：同学们，我们先来欣赏一首曲子，大家来谈一谈自己的感受。（播放：《春日序曲》） 生谈感受。 师：听完歌曲，我们都被带回了春节的欢乐气氛中，谁能说说春节我们都有那些习俗？生答。 师：看来同学们都很喜欢过春节，可是，你了解有关春节的常识吗？[来源:Z,xx,k.Com] 2、知识链接 （春节，是农历的岁首，春节的另一名称叫过年，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日,是中华文明最集中的表现。自西汉以来，春节的习俗一直延续到今天。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在此期间人们要举行各种庆祝活动，大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求年丰为主要内容。如贴春联、贴年画、贴福字、剪窗花、包饺子、燃爆竹、除夕守岁、拜年等，活动形式丰富多彩，带着浓郁的民族特色。春节在中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最具有凝聚力的一个节日）。[来源:学科网] 师：读完这段话，相信大家对春节有了更加深刻的了解，今天我们就一起来学习第六课，跟随老舍，一起去感受老北京独特的民族风俗和魅力十足的年文化。 （板书：北京的春节）齐读课题。 3、认识老舍。 （老舍：原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，北京人。现代小说家、剧作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 1966年8月24日，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京