六年级上册语文课件-4-1 体育颂 ▎北师大版(共25张PPT)

北师大版六年级上册语文 体育颂 育英中学 贾伟新 激趣导入 在体育活动中，我们不仅可以强身健体，而且能够磨炼自己的意志。体育还有很多其他内涵和功能，让我们一起来学习《体育颂》！ 运动让生命美丽 体育使身心欢愉 写作背景 《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人——顾拜旦为捍卫奥林匹克精神的纯洁性于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行时发表的名作。《体育颂》热情地讴歌了体育，抒发了他的奥林匹克理想。为此，他荣获了该届奥运会文学艺术比赛的金质奖章。 奥林匹克运动会是由国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会,最早起源于古希腊(公元前776年),因举办地在奥林匹亚而得名。19世纪末,由法国的顾拜旦男爵创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。从1896年开始,每四年举行一次,现在它已经成为了和平与友谊的象征。 奥林 匹克 运动会 初读感知 背景资料 顾拜旦（1863—1937），法国著名教育学家、国际体育活动家、历史学家，现代奥林匹克运动的发起人。1892年，他呼吁复兴奥林匹克运动，1894年6月成立了奥林匹克委员会，并于1896年在雅典举行了第一届奥林匹克运动会，开始了体育活动家的生涯。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席。他设计了奥运会会徽、奥运会会旗，被誉为“现代奥林匹克之父”。 学习目标 一.有感情朗读课文，掌握文中重点生字，理解文中重点词语意思。 二.整体感知课文内容，了解段落大意，初步理解中心思想。 自主学习 一.听录音， 有感情朗读课文。 1.找出本课的要求掌握的生字，自我练习掌握 颂 鄙 协 谐 厘 肌 捷 誉 耍 循 沃 2. 找出以下词语所在的句子，结合句子理解以下词语或者借助工具书查询。 猝然 容光焕发 无与伦比 有朝一日 深思熟虑 继往开来 日新月异 自学检测 1.有感情朗读课文 2.看拼音，写汉字 gē sòng wò tǔ bēi bǐ hé xié ( ) ( ) (