内容正文:
第二单元练习
北师大版 数学 一年级 上册
创设情况-回顾梳理-深化练习-当堂检测
1.经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作活动,体验比较的方法的多样性。
2、通过比较活动,培养主动探索的精神。
3、养成良好的学习习惯和观察能力。
这节课我们继续去学习比较的方法。
同学们,我们之前学会了用一一对应的方法,理解了多少、大小、长短、高矮、轻重的含义。
1、比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等,要以其中的一个事物作为参照,运用一一对应原则。
2、三个事物进行比较,可以先两个两个的比较,然后根据比较的结果,得出三个事物比较的结论。
比一比,哪个大,大的在框里画 。
比一比,高的画 。
√
√
√
√
比一比,重的画 。
谁高一些?在高的小动物的下面画 。
下面的两块石头,那一块放入。杯子里,水面会上升得高?画 。
√
√
比一比,最高的画 ,最矮的画 。
√
√
比一比,最厚的画 ,最薄的画 。
√
√
比一比,最重的画 ,最轻的画 。
√
√
√
比一比,最长的画 ,最短的画 。
√
比一比,哪根最长?
( )最长,( )最短。
①
③
比一比,最长的画 ,最短的画 。
√
√
比一比,最重的画 ,最轻的画 。
√
√
√
比一比,哪条路近,画 。
√
√
1
比一比,最重的画 ,最轻的画 。
√
√
2
哪个杯子装的最多?画 ,哪个杯子装的最少?画 。
√
√
3
比一比
>
>
>
①
②
③
④
4
$$