六年级上册语文教案-课文7 船长｜苏教版

船长 教学 要求 1.自学课文中的生字新词,在阅读过程中检查、复习。 2.理解课文内容,感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。 3.有感情地朗读课文,了解文章抓住人物语言、动作叙事写人的写作方法。 重点 难点 1.理解课文内容,感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。 2.有感情地朗读课文,了解文章抓住人物语言、动作叙事写人的写作方法。 教学 课时 一课时 一　描述导入,初读课文 1.今天,我们一起来学习法国作家雨果写的一篇小说《船长》。故事发生在英国南安普敦附近,那是1870年3月17日夜晚,船长哈尔威像平常一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛,谁也没想到一场可怕的灾难正悄悄逼近“诺曼底”号轮船。究竟发生了什么? 同学们打开课本,轻声读课文,注意读准字词,读通句子,难读的地方要多读几遍。 2.检查。 (1)出示词语,指名朗读,注意加点字的读音。 震荡 呼号 争执 嘈杂 斗殴 阴森可怖 控制 调遣 穿梭 井然有序 忠于职守 肇祸 机械 威严 履行 雕像 巍然屹立 (2)了解词语掌握情况,重点理解下列词语的意思。 调遣:调派,差遣。 履行:实践(自己答应做的或应该做的事)。 肇祸:闯祸。 深渊:很深的水。 井然有序:形容严谨而有条理,一点儿都不紊乱。 (3)指导书写生字:嘈 遣。 3.默读课文,说说课文主要讲了一件什么事。(教师相机板书:遇险——救援——殉职) 二　学习课文“遇险”部分 1. “诺曼底”号遇上了一场可怕的灾难,是怎样的可怕灾难呢?自由轻声朗读第2自然段,并画出有关语句加以体会。 2.交流。 　　(1)那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮,它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响,“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。 　　①朗读这句话,抓住“直向‘诺曼底’号的侧舷撞过来”想象当时相撞的情景。 ②朗读“剖(pōu)”,理解它的意思,想象“玛丽”号的船头就像一把刀一样,一下子就把“诺曼底”号撞开了一个大口子。 　　(2)船发生了可怕的震荡。顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。 　　①理解“涌进船舱”。为什么不是“流进船舱”呢?(这个字让我们感受到水流的速度快