六年级上册语文课件-3-2 三峡之秋 ▎北师大版(共17张PPT)

三峡之秋 陕州区张汴学校 胡彬 学习目标： 1、了解课文的描写顺序和三峡之秋的特点。 2、有感情地朗读课文。 3、体会作者抓住特点描写景物的方法。 时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。 成熟 自学提示一： （快速的浏览课文）回答： 1.课文是按什么顺序写的？ 2.分别描写了三峡（ ）（ ）（ ）（ ）的景色。 自学提示二： （默读课文）回答：作者分别抓住了三峡的早晨、中午、下午、夜晚的哪些景物的哪些特点来描写三峡的美？（注意在课本上画出重点的词、句） 早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。 明 丽 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 热 烈 下午，太阳还没有落，峡谷里早升起了一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 平 静 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 宁静 也许由于这里山太高，峡谷太深，太空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知道在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显—山是墨一般的黑，陡立着，倾向江