苏教版三年级下册语文教案：22. 你必须把这条鱼放掉(2)

色河九年制学校小学 语文 课课时教学设计 三年级 主备人 张锋 组长签字： 总课时数： 58 课题 第七 单元（章）第 22课 第 2 课时： 教学目标 1.复习课文中的生字、新词。练习有感情地朗读课文，复述课文。 2.理解课文内容,体会汤姆心情的变化。3.让学生通过辩论,明白为什么必须放掉这条鱼,使他们知道人人都必须遵守社会公德的道理。 教学重点 .理解课文内容，体会汤姆心情的变化。 教学难点 通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。 教具准备 多媒体课件 课时教学过程 一、复习字词，导入新课 1.听写词语。2.指名朗读课文题目。讨论:课文题目为什么加引号?“你”指谁? 二、品读感悟，理解课文 1.一边读课文,一边画出有关问题的答案。2.交流自学情况 3.交流第一个问题。(1)这是一条什么样的鱼?从哪里可以看出它很大? (2)指导学生读好句子,体会汤姆的“惊喜”。 教师板书:汤姆 惊喜 (3)看到儿子钓到这么大的鱼,爸爸的表现怎么样? 学生甲:爸爸在一旁微笑着,投来赞赏的目光。教师板书:爸爸 赞赏 (4)你能不能从爸爸赞赏的目光中,想象一下他当时心里是怎么想的? 学生甲:爸爸一定会想,我的儿子真聪明、真能干,钓鱼技术真棒! (5)从哪里看出汤姆钓鱼技术熟练?[来源:Zxxk.Com] 学生自读第2自然段,画出有关动词:套上　甩起　抛向　划破　沉入 (6)指导学生读好第2自然段。 4.交流第二个问题。 (1)小组学习讨论为什么必须把这条鱼放掉。(因为这是规定。) (2)比较句子: ①你要把这条鱼放掉! ②你必须把这条鱼放掉! 说说这两句话有什么不同,你认为哪句话比较好,为什么? 第2句话的语气更加强烈，第2句话更能体现出这件事情已经没有商量的余地了。 (3)追问:那么,爸爸在说这句话的时候是一种怎样的语气呢? (4)指导学生用“低沉、严肃”的语气读好第2句话。 (5)对爸爸的这个决定,汤姆的表现怎么样? 汤姆很不情愿。教师板书:不情愿。 5.交流第三个问题。 (1)既然汤姆这么不情愿,那么,他能不能不放掉这条鱼呢?结果怎么样? 下面,我们要举行一个辩论会。哪些同学同意爸爸的做法,请你们尽量找出理由来说服汤姆放掉鱼;哪些同学同情汤姆,也要尽