五年级上册语文课件-4.16 珍珠鸟 ｜人教新课标 (共16张PPT)

授课教师：任 莹 武安市第一职工子弟学校 人教版小学语文五年级上册 　　 冯骥（jì）才　1942年出生于天津，著名作家、文学家、艺术家、著名民间文艺家 ,其作品中《啊》、《俗世奇人》、《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等均获全国文学小说奖”，并对文坛产生了深远影响。 作家简介 一、在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做了哪些事,逐渐得到珍珠鸟的信赖的？请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应的句子。（用笔划出来） 二、结合生活实际，和同学交流对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的体会。 一、初读课文—解决字词 鸟巢 cháo 垂蔓 wàn 雏儿 眼睑 眸子 生意葱茏 呷呷嘴 流泻 chú jiǎn móu xiè xiā cōnglóng 斑斑驳驳 瞅瞅我 chǒu 读一读，认一认 bānbó 原指一种颜色中杂有别的颜色，文中有颜色深浅不一的意思 形容草木生机盎然，茂盛青翠 二、再读课文—问题探究 1、在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做了哪些事,逐渐得到珍珠鸟的信赖的？请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应的句子。（用笔划出来） 2、结合生活实际，和同学交流对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的体会。 （要求：四人一组，合作讨论，找出文中相关语句。） 敢伸出小脑袋瞅瞅我 雏鸟脑袋“从叶间探出来” 即使开着窗子也不会飞走 “蹦到我杯子上”喝茶 绕着我的笔尖蹦来蹦去 啄着我颤动的笔尖 趴在我肩上睡着了 我不动声色地写 不去伤害它 决不掀开叶片往里看 “我”的举动 小鸟的反应 很少扒开叶蔓瞧它们 我不管它 我只是微微一笑，依旧写东西 “笔不觉停了，生怕惊走它” “我”的爱护 提供环境 不去惊动 不去伤害 不去惊扰 鸟的变化 显得怕人 渐渐胆大 开始亲近 完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样的反应？ 朗读课文，画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。 三、朗读课文—品味语言 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。