江西省吉水外国语学校（小学）人教新课标四年级语文下册24《全神贯注》导学案（无答案）

吉水外国语学校四年级（下）语文2115自主课堂 第七单元第24课《全神贯注》导学案 编号：0724 编制人： 审核人： 班级： 姓名： 1、 教学目标： 1. 认识6个生字，结合上下文体会“仪态端庄、端详、径自、全神贯注”等词语的意思。 2. 正确、流利、有感情的朗读课文，通过人物言行体会全神贯注的含义。让学生学习做事要有执着的态度肯全神贯注胡精神，培养一丝不苟的作风。[来源:Z,xx,k.Com] 3. 联系实际体会课文最后一段话的含义，学习通过具体事例表现人物品质的具体写法。 二、教学重点、难点： 1.通过人物的言行体会“全神贯注”的含义。 2. 学习描写人物的方法;联系实际体会课文最后一段的话的含义。 三、教学辅助：多媒体课件[来源:学_科_网] 自 主 学 习 学 案 1、 教材自学： 1.预习课本内容（自学书本P118-120） 2.预习点拨： 学习时，以课文题目“全神贯注”为主线，先弄清楚课文主要写了一件什么事。然后重点抓住罗丹工作时的语言、神态和动作，体会罗丹如痴如醉的工作状态和一丝不苟的工作作风。在此基础上，联系实际谈谈你对课文最后一段话的体会。 二、目标导学： 1．给以下加点的生字注音。 雕塑（　　） 邀（ ）请 仪（　 ）态端庄 叽里咕噜（　 ）（　 ） 痴痴（　　） 锁（　　）上 “塑”正确读音（sù suò ） “不禁”正确读音（jīn jìn ） 2.在文中找到下列词语的近（反）义词。 近义词：约请—（ ） 出生—（ ） 打量—（ ） 忽然—（ ） 剧烈 —（ ） 不可思议—（ ） 聚精会神—（ ） 反义词：逐步—（ ） 轻浮—（ ） 死亡—（ ） 劲敌—（ ） 平静—（ ） 出现—（ ） 恍然大悟—（ ） 心不在焉（三心二意）—（ ） 3.我会借用工具书找到些列词语的解释: 端详：