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小学毕业总复习
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考点一 口语交际
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考点二 综合性学习
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谢谢大家,本课结束!!
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专题六 口语交际与综合性学习
口语交际一般是指在同一时间、同一地点、面对面(或通过通信工具)交流思想和感情或者传递信息的活动。在社会交往中,口语交际的机会远比书面交流的机会多得多。因此,具备相当的口语交际能力既是日常生活的需要,又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。
《语文课程标准》要求学生通过综合性学习,“为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非、善恶、美丑。初步了解查找资料、运用资料的基本方法”。
1.听记
听别人说话(或听广播)以后能记得住,并能把听到的内容写下来或讲出来。
【注意】 ①集中精力;②善于记忆所听内容的要点;③认真思考分析。
2.听辨
依据一定的语言文字和道德是非标准对所听到的讲话、报告、新闻、故事等做出恰如其分的评判。
【注意】 ①听清楚内容;②边听边想;③通过分析推理得出正确的结论。
3.询问
就是当自己遇到困难时,通过问话、请教等交际手段加以解决的语言现象。
【注意】 ①说话要有礼貌;②根据对方的年龄、性别使用恰当的称呼;③结束时要向对方表示感谢。
4.转述
把看到的或者听到的别人的话、新闻、故事、留言等内容说给其他人听。
【注意】 ①弄清楚转述内容的时间、地点、人物、事件等以及一