内容正文:
23 孔子游春
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【教材分析】
本课描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的友谊。
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课生字,理解由生字组成的词语,联系上下文体会文中成语的意思,并任选其中两个成语造句。
2.感受泗水河边醉人的春景,体会“大自然多像一位伟大的母亲!”的含义,并能仿照句式仿写。
3.体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。通过孔子与子路、颜回谈志向的一段对话,了解人物形象。
4.通过具体的语言文字,领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
5.背诵课文2、8自然段。
【教学重难点】
1.体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。
2.领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
【资料链接】
孔子,名丘,字仲尼,是我国古代的教育家和思想家,儒家党派的创始人。在教育方面提出“有教无类”“因材施教”等主张。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人;他还曾整理过《诗》《书》《礼》等古籍,编写过《春秋》。
孔子名言:(1)学而时习之,不亦说乎! (2)三人行,必有我师焉。
(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
【课时安排】2课时
第一课时
【课时目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2.联系上下文体会文中一二两段中的成语的意思“阳光普照、桃红柳绿、翩翩到来、草色青青、绿草如茵”,并任选其中一个成语造句。
3.学习课文第二自然段,感受泗水河边醉人的春景,体会“大自然多像一位伟大的母亲”的含义,并能仿照句式进行仿写,并练习背诵。
【教学过程】
【预习导学】
1.给带点字选择正确的读音:
凿(záo zháo)石壁 哺(bǔpǔ)育 情谊(yí yì )从(chóng cóng)容
2.解释带点的字。
意味深长 从容不迫
司空见惯 深思熟虑