六年级下册语文试题-第四单元14 凡卡 人教新课标（PDF 含答案）

第四组 饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶悄悄地向着门口移动。 次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。 啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过 扬科已经进了食具间。他每走一步都非常 小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。 道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇小心,但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。扬科跪在」白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫 那个搖篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开小提琴前面,望着心爱的小提琴 1.文中加点的词语“号叫”可以用下面哪个词语 这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住 过了一会儿,扬科不小心触动了琴弦。忽然 代替?() 我给您跪下了,带我离开这儿吧,要不,」屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问 A.哀号 B.叫喊 我就要死了!…” “谁在那儿?”扬科憋着气。有人划了根火柴,蜡2.短文第2、3自然段中没有使用的描写方法是 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是 烛亮了。后来听到骂声,鞭打声,小孩的哭声,吵 嚷声,狗叫声。烛光在窗户里闪动,院子里闹哄 A.动作描写 B.语言描写 A.亲热 B.蔑视 哄的。 C.神态描写 D.心理描写 C.仇视 D.喜爱 第二天,可怜的扬科给带到管家面前,管家!3倒数第2自然段中,写扬科临死前听到了哪些 2.“昨天晩上我挨了一顿毒打”中的“毒”字意思看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼 声音?你从中感受到了什么? 是(①对思想意识有害的事物;②用毒物害睛。怎么处置他呢?把他当做小偷惩办吗?他 死;③毒辣,猛烈)。从文中的“”“”太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱里去吗? ”等动词可以看出老板的凶狠。 管家最后决定“打他一顿算了”。 3.下列不属于本段中提到凡卡悲惨命运的一项 管家把更夫找来,对他说:“把这孩子带走 4.请在文中用“”画出和“树皮做的小提琴还 是() 打他一顿。”更夫点了点头,夹起扬科,像夹一只 躺在他的身边。”这句话相照应的一句。 A.挨打 B.繁重劳动 小猫似的,把他带到一个小木棚里。扬科一句话 C.忍饥挨饿 D.睡不好觉 也没有说,他也许是吓坏了,只是瞪着眼睛,像 素养提升屋 SUYANG TISHENGWU (二)课外美文欣赏 只被抓住的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么 我国目前约有2300万名留守儿童。2017 扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明样呢