五年级下册语文课件-6-3劳动的开端（北师大版）(共12张PPT)

劳动的开端 教学目标 知识与技能 1 阅读课文，理解内容，了解旧社会劳动人民生活的艰难。 2 体会文中比喻句的用法。 情感、态度与价值观 1 感受旧社会劳动人民生活的艰难，激发学生对劳动人民的同情，对 旧社会黑暗势力的痛恨。 2 激发学生对劳动的热爱。 教学重、难点 1 理解“我”第一次挑煤的经过，体会作者的“劳动的开端”是怎样开始的，并从中得到了怎样的感受。 2 体会文中比喻句的用法。 给多音字选择正确的读音打上“　　　”： 煤藏　 （cáng zàng）　宝藏 （cáng zàng） 挑战　 （tiāo tiǎo）　挑脚 （ tiāo tiǎo） 半夜得动身（d é děi）　得了吧 （d é děi） 降落 （luò là）　落在后头（luò là）　　 形近字辨析： 镑（　　　）　赌（　　　）　肋（　　　）　　　　 磅（　　　）　堵（　　　）　胁（　　　） 第一种：以第一次挑煤为中心事件分五段： 1、为什么要劳动 2、准备去挑煤 3、挑煤受人欺侮 4、挑煤赶路走不动 5、走上艰难的生活道路 第二种： 1、半夜去挑煤 2、第一次挑煤 3、第二次挑煤 （ 1 ） （2——9） （10——16） （17——29） （30——30） （1——3） （4——27） （28——30） 工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进 去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。 “得了吧！你也挑得动煤？像瘦猴子， 不要让扁担把你压扁了。” 睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。 6 扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩换到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。 这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。 我鼓足勇气，仍旧挑起煤筐往前走，一不留神，脚底下被石头一绊，一个跟头栽倒在半山腰。我的胳膊和脚擦破好几道口子，煤撒了一地。 母亲知道我要去挑煤，心里当然舍不得，可是她也不愿意眼看着孩子们挨饿。她半夜起来不声不响地送我到门口。