五年级下册语文课件-6.4 综合活动 利用信息，写简单的研究报告 ▏北师大版(共27张PPT)

利用信息，写简单的研究报告 R 五年级下册 学习目标： 1．阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。 2.初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、利用信息进行研究的方法。 3．初步养成留心信息的好习惯。　　 4．认识5个生字。 我们要研究的问题是什么？ 有哪些获取资料的途径？ 学习两篇研究报告，明确它们之间的相同点和不同点是什么？ 怎样写简单的研究报告？ 活动步骤 一、我们要研究的问题是什么？ 1.我们家生活的变化 2.身边的人对电脑的使用情况 3.本班同学近视情况 4.成语故事中的名人故事 活动过程 二、有哪些获取资料的途径？ 1.亲自看到或听到 2.电话或短信 3.网络 4.报刊和书籍 5.广播和电视 6.其他 自己观察、记录 调查、访问 从书籍报刊上摘录 利用网络搜索 速度快，信息量大 需要设备 需要大量资料时 材料集中，信息较多 寻找费时 需要较多资料时 比较真实可信 工作量大 小范围调查 第一手资料，真实 费时多 可以直接观察的对象 搜集资料的方法 优 点 不 足 适用范围 毒 氧 刑 郭 赐 学习生字 dú xíng cì 毒害 刑罚 赏赐 yǎng guō 氧气 城郭 步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 有毒 二氧化硫 咽喉 调查 刑法 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予 辉煌 字词积累 小组合作探究，解决问题： 1、请分别说说两则材料的主要内容。 2、两则材料的研究方法是什么？ 3、分别概况两则材料的写法步骤。并说说从中得到了什么启示？ 阅读材料 1．奇怪的东南风 ——关于爸爸咳嗽病因的研究报告 (1)主要内容 本文通过写作者怀疑爸爸的咳嗽与东南风有关，就每天记录天气情况和爸爸的咳嗽情况，从中发现了自己的猜测是对的，经过请教医生，发现了病因，并采取了相应的措施的事，说明只要正确利用信息就能找到解决问题的方法。 (2)练习 ①原来研究报告可以这样写。 示例：《奇怪的东南风》这份研究报告侧重于对解决问题的方法的研究过程。它研究的问题是爸爸咳嗽的原因。作者的做法是先自己观察和记录，把观察得到的信息做成记录表，从中发现了爸爸的咳嗽与东南风有关，然后