内容正文:
向卫星求救
冀教版小学语文(四年级下册)
第一课时
预习作业:
1.读一读:借助拼音读课文,要求字音正确,不多字、不少字;
2.圈一圈:圈出本课生字词,用自己喜欢的方式记一记;
3.想一想:课文讲了一件什么事?
看下列句子谁读得准:
1.由于山峦起伏,森林茂密,西姆租的飞机也在群山峡谷中失事了。
2. 卫星运行轨道以西1900千米的斯蒂金山区。
失踪 搜寻 范围 租借
峡谷 救援 轨迹 监听
维多利亚 山峦起伏
忧心忡忡
我会读生词:
词语解释
忡忡:忧虑不安的样子。
忧愁得心情不能安静。
形容心事重重,非常忧愁。
踪 型 范 租
峡 援 轨 监
疗 峦 剧
给生字组新词:
边读边思考:
这篇文章讲了件什么事?
边读边思考:
这篇文章讲了件什么事?
讲述的是1982年9月第一颗救援卫星首次救人的故事。
第二课时
思考:
谁向卫星求救?
为什么求救?
卫星为什么能救人?
维多利亚营救中心向卫星求救。
西姆和朋友飞机失事,所以求救?
山势险峻、丛林密布,找人谈何容易!
资料:救援卫星怎么救人的呢?
救援卫星接到地面呼救信号后,会立刻自动计算出发出呼救信号的位置数据,然后把数据信号发给地面接收站,地面接收站把信号数据计算转换后,迅速通知救援指挥中心,赶往出事地点紧急救援。
故事大王比赛
1.默读课文。
2.同桌互相讲这个故事。
3.小组选出优秀同学在全班讲故事。
4.评出故事大王,给与奖励。
小结:
这节课我们了解了卫星救人的过程,领略了卫星的神奇,感受到高科技的快捷。希望同学们能够好好学习,掌握更多的科学文化知识,给人类造福!
作业:
搜集整理有关卫星方面的知识,增加对卫星的了解,同时把相关知识记录在小本本上。
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