六年级下册语文教案及反思-课文12 夜晚的实验｜苏教版

《夜晚的实验》第二课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、弄清斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。 3、感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、不断利用科学技术造福人类的科学精神。 教学重点：弄清斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。 教学难点：感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、不断利用科学技术造福人类的科学精神 教学过程： 一、明确目标，课前复习 1、今天我们继续学习12课《夜晚的实验》。（板书：12、夜晚的实验） 2、蝙蝠凭什么在夜空中自由自在地飞行呢？这是斯帕拉捷实验的目的。 二、质疑探究，交流展示 1、为了揭开这个秘密，斯帕拉捷进行了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？默读课文，结合课文内容，用简洁的语言完成下列表格中。 实验次数 实验目的 实验方法 实验结果 实验结论 第 一次 靠眼睛？ 蒙眼睛  轻盈敏捷飞行 不靠视觉  第二次 靠鼻子？ 堵鼻子  还是飞得敏捷轻松  不靠嗅觉  第三次 靠翅膀？ 涂油漆  没有影响飞行  不靠触觉  第 四次 靠耳朵？ 堵耳朵 东碰西撞很快跌落   靠听觉 2、学生自读2-6自然段，边读边做标记。 3、四人小组讨论实验过程。 4、给每位学生发一张表格，让学生填写。 5、交流填好的表格。 6、总结：通过这四次实验，说明了什么？ 三、归纳整理，拓展提高 1、指导学生画蝙蝠夜间飞行示意图，学生交流蝙蝠夜行的奥秘。 喉咙 障 蝙蝠 （超声波） 碍 耳朵 物 2、学生通过查找资料并向同学介绍什么是“超声波”；并知道它给人类带来的巨大恩惠。 3、斯帕拉捷通过实验揭开了蝙蝠夜间飞行的奥秘，你应该向他学习哪些优秀品质？对你有什么启示。（板书：仔细观察、善于思考、不断探索、大胆实验） 四、课后延伸 1、播放超声波在工业、农业、医疗、军事等方面的广泛应用。（观看视频） 2、说说科学家根据哪些动物发明了什么？ 如：鸟—飞机 鱼—潜水艇 蛙眼—电子蛙眼 乌龟—装甲车 章鱼—烟雾弹 蜻蜓—直升飞机 五、布置作业 1、课后作业第2题和第3题。 2、搜集有关仿生学的资料，写一篇科普小作文《神奇的