内容正文:
认识旋转
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
青岛版(五年制) 数学 三年级 上册
位置与变换
2
认识旋转
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情境导入
想一想
1.从题中你知道哪些数学信息?
2.你能提出什么数学问题?
认识旋转
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换气扇的叶轮是怎样运动的?
汽车轮子和吊扇呢?
这些物体的运动都可以看成是旋转。
认识旋转
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探究新知
物体绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转。
旋转时物体的形状、大小都不改变,只是本身的方向和位置发生变化。
什么叫做旋转?旋转有什么特点?
认识旋转
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你还能说出哪些生活中的旋转现象?
认识旋转
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比较平移和旋转这两种运动方式,你有什么发现?
运动方向不变
绕一个点(或轴)做圆周运动,方向发生了变化。
大小和形状都不变
认识旋转
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课堂练习
是平移现象的画“√”,是旋转现象的画“○”。
√
○
√
√
○
○
认识旋转
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照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。
利用旋转得到的图形
1
认识旋转
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照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。
利用平移得到的图形
2
3
认识旋转
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照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。
可以利用平移或旋转得到的图形
4
5
认识旋转
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
1.物体绕某一点或轴做圆周运动的现象叫做旋转。
2.旋转的方向有两种,一是顺时针旋转,二是逆时针旋转。
认识旋转
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课后作业
从教材课后练习选取;
认识旋转
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