二年级上册数学课件-3.4 认识倍 青岛版（五年制）(共14张PPT)

认识倍 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（五年制） 数学 二年级 上册 3 凯蒂学艺——表内乘法（二） 1 情境导入 连一连。 3×8 4×6 4×3 1×6 2×2 4×1 2×3 8×2 4×4 2×6 凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结？ 探究新知 例 菲菲 凯蒂 3 凯蒂做的中国结个数： 菲菲做的中国结个数： 求2的3倍是多少，就是求3个2是多少。 用“ ”代替中国结： 1个2=2的1倍 2个2=2的2倍 3个2=2的3倍 4 凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结？ 例 菲菲 凯蒂 求菲菲做了多少个中国结，就是求2的3倍是多少。 求2的3倍是多少，与求3个2是多少的意义是相同的，都可以用乘法计算。 2×3 3×2 5 凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结？ 例 菲菲 凯蒂 2×3=6（个） 3×2=6（个） 答：菲菲做了6个中国结。 6 1.找一找，说一说。 课堂练习 （1） 的个数是 的3倍。 （2） 的个数是 的2倍。 有（ ）个。 有（ ）个 6 8 2.连一连。 3.贝贝身高多少厘米？ 4×2=8（厘米） 答：贝贝身高8厘米。 或 2×4=8（厘米） 8 9 4. （1）买3盒果汁需要多少钱？ 4×3=12（元） 答：买3盒果汁需要12元。 或 3×4=12（元） 10 4. （2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕多少钱？ 2×8=16（元） 答：蛋糕16元。 或 8×2=16（元） 16 11 5.（ ）里最大能填几？ 6×（ ）<35 7×（ ）<30 8×（ ）<50 （ ）×5<27 （ ）×3<25 （ ）×4<25 4 5 6 5 6 8 12 1.求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍。 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 $$