三年级下册科学课件-1.4 土壤的保护 -苏教版(共24张PPT)

2019-06-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2001)三年级下册
年级 三年级
章节 4 土壤的保护
类型 课件
知识点 岩石和土壤
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.36 MB
发布时间 2019-06-14
更新时间 2023-04-09
作者 糖球
品牌系列 -
审核时间 2019-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21531741.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

土壤与生命 4. 土壤的保护 土壤的作用 土壤是动植物生存的根本。 一、土壤是重要的资源 自然界中陆生植物的生长一般离不开土壤,许多动物和微生物也生活在土壤里,土壤对于人类生存至关重要,但如此重要的土壤资源现状又如何呢? 模拟实验: 在土厚度相同、坡度相同、降水相同的条件下,哪块木板上流下来的水和土多?通过实验结论是什么? 现象: 结论: 没有草的木板上流失的水多,流失的土也多。 植被可以防止水土流失。 水土流失后的山地 水土流失实验 植被被破坏将会造成土壤蓄水能力下降以及水土流失,肥力下降。因此保护植被就是保护土壤。 二、土壤污染与保护 1、土壤资源的最大危险来自于土壤的污染和过度开发。 是指当进入土壤的有毒有害物质过量,超过了土壤的自净能力时,使土壤结构和土壤生态系统受到破环,从而失去原有的土壤功能的现象。 土壤污染: 开山毁林破坏植被,造成水土流失。 喷洒农药使土壤肥力下降,土壤板结。 土壤的破坏 抛洒垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤。 生活、工业废水和垃圾污染了大片土壤。 塑料垃圾被填埋在土壤中降低了土壤的透气性,同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。 一节1号电池烂在地里能使1平方米的土壤永久失去利用价值。 土壤污染和水、空气污染相比,更有隐蔽性,而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才能显现。土壤污染物经由食物链,通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体,间接影响人体健康。 土壤污染比其他污染的危害时间更长,污染物质在土壤中并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释,长期积累以后,其影响往往是区域性的,而且重金属污染基本是一个不可逆转的过程,受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常生态功能。 土壤污染还会导致其他环境问题。土地受到污染后,含重金属浓度较高的污染表土容易在风力和水力的作用下分别进入到大气和水体中,导致大气污染、地表水污染、地下水污染等。 土壤污染指示物:蘑菇 2、土壤污染的污染源: (1)工业“三废”任意排放。 (2)农业上化肥、农药的不合理使用。 (3)城市垃圾不合理填埋,生活污水任 意排放。 (4)医院污水、污染物排放,造成微生 物污染。 (5)其他方面:如核反应堆、废旧电池 水污染,大气污染间接造成土壤污染 3.土壤的过度开发 主要表现在:(1)对森林的过度采伐(2)对草原的过度放牧,(3)对土壤的过度垦荒 结果是:破环了地表植物,导致降水量减少、气候恶化,耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化。影响了土地资源的开发和利用。 过度放牧也会造成土壤沙漠化。 过度的砍伐,造成土壤沙漠化。 城市化进程使良田面积一步一步缩小。 开窑烧砖占用、破坏大量耕地。 绿洲和沙漠 固定和半固定沙漠 4.保护土壤 保护土壤的措施: 1.加强对工业三废的管理,减少工业三废的排放,并且要经过无害化处理后,才能排放。 2. 合理使用化肥和农药,提倡使用有机肥,对病虫害实现综合防治,提倡以虫治虫。 3.通过生物降解净化土壤,如蚯蚓能降解农药重金属;蜈蚣草能吸收大量磷,也能吸收含砷的有毒化合物,研制转基因烟草等。 我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢? 植树造林预防沙漠化、减少水土流失。 垃圾分类,变废为宝 合理灌溉 科学施肥 做好防护工作,减弱自然灾害的危害。 做好宣传,保护土壤。 $$

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