三年级下册科学表格式教案-1.4土壤的保护-苏教版

课题 B3.1.4土壤的保护 共2课时 教 学目 标 1.知道土壤为人类所做的贡献。 2.会做水土流失的对比实验。 3.知道人类的许多行为是破坏土壤的，如乱砍森林，乱丢废旧电池，滥施化肥等。 4.意识到保护土壤的重要性。 教 材分 析[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z&xx&k.Com] 重点[来源:学|科|网] 知道人类应该怎样保护土壤。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 难点 掌握好水土流失对比实验中的条件。 教具 查阅资料、泥土、草皮、水壶 教 学 过 程 一、导入 回忆本单元前几节课的内容。 板书课题，直接导入。 二、探究 1、提问：你知道土壤有什么作用？ 2、出示图片：大自然、田野、花园…… 3、土壤给动植物提供了生长的条件，动植物有回报吗？ 小结：土壤给动植物的生长提供了必要的条件，动植物也给土壤提供了养分。 4、看插图，提问：人类有哪些活动会破坏土壤？ 5、这些活动为什么会破坏土壤呢？ 6、简单补充、介绍。 你还知道还有哪些破坏土壤的行为？ 7、做下面的实验，想一想，当森林被砍伐、植物遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？ 组织学生动手做实验。 汇报实验结果。 7、人类的活动既然会破坏土壤，那我们应该怎么做呢？ 三、回顾与解释 我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢？ 二次备课 了解土壤对我们人类的重要性。 了解人类活动对体让的破坏。 激发学生保护土壤的行为。 教 学 后 记 $$