四年级下册数学课件－2.1 用字母表示数｜青岛版（2014秋） (共17张PPT)

青岛版（五年制） 数学 四年级 上册 用字母表示数 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 节能减排——用字母表示数 课堂练习 2 课前导入 1 一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。 出门时关闭电器开关可以节约用电。 你能提出什么问题？ 节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟…… 探究新知 时间(分) 节水量(毫升) 2 3 4 … 2╳10=20 3╳10=30 4╳10=40 … 你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？ 我用a表示流水的时间，节水量为a╳10。 我用 表示流水的时间，节水量为 ╳10。 我用 表示流水的时间，节水量为 ╳10。 在数学中，我们经常用字母来表示数，通常用字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10╳t。 用原来的电费减节约的电费，所得的差就是节约用电后每年的电费。 小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费150元。节约用电后每年的电费是多少元？ 现在每年的电费是(m-150)元。 当m=900时，现在每年的电费是多少元？ 现在每年的电费是(m-150)元。 m-150 =900-150 =750 答：现在每年的电费是750元。 1、用字母表示数，列出算式。 2、代入字母表示的数的数值，进行计算，得出得数。 3、写答。 1. 课堂练习 a个 b克 b克 b克 b克 ( )个 ( )克 a+3 b╳4 2. 喝了200毫升。 m毫升 n毫升 还剩 毫升牛奶。 每小杯果汁 毫升。 m-200 n÷3 买3本《黄河掠影》需要 元，买18本需要 元，买x本需要 元。 3. m元/本 m╳3 m╳18 m╳x 4. (1)李芳有m元钱，买书用去了58元， 还剩 元。当m=100时，李芳还 剩 元。 (2)6袋大米共重y千克，每袋大米重 千克。当y=150时，每袋大米 重 千克。 m-58 42 y÷6 25 5、速生杨的树径每年大约增长3厘米。 (1)如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵 树的树径是多少厘米？ (2)当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？ 5厘米 每年大约增长3厘米，x年就增长了x╳3厘米。 这棵树的树径是(5+x╳3)厘米 5+x╳3